Тест загальної навчальної компетентності. Стратегії та алгоритми розв’язання завдань ТЗНК 2024 року. Навчальний посібник для вступників до аспірантури та магістратури
Тест загальної навчальної компетентності. Стратегії та алгоритми розв’язання завдань ТЗНК 2024 року. Навчальний посібник для вступників до аспірантури та магістратури
Рекомендовано для всіх вступників до магістратури на основі ступеня бакалавра для підготовки до складання тесту загальної навчальної компетентності (ТЗНК) єдиного вступного іспиту (ЄВІ), для студентів, що вивчають курс...
Опис Тест загальної навчальної компетентності. Стратегії та алгоритми розв’язання завдань ТЗНК 2024 року. Навчальний посібник для вступників до аспірантури та магістратури
Рекомендовано для всіх вступників до магістратури на основі ступеня бакалавра для підготовки до складання тесту загальної навчальної компетентності (ТЗНК) єдиного вступного іспиту (ЄВІ), для студентів, що вивчають курс логіки, аспірантів і всіх, хто цікавиться мовною комунікацією, аргументацією, логікою та виконанням завдань на рівень IQ
Основні характеристики Тест загальної навчальної компетентності. Стратегії та алгоритми розв’язання завдань ТЗНК 2024 року. Навчальний посібник для вступників до аспірантури та магістратури
Основні характеристики
ISBN978-617-8602-53-6
АвторНевельська-Гордєєва О. П., Гармаш Л. В.
ВидавництвоПраво
Кількість сторінок370
Мова виданняУкраїнська
ОбкладинкаМ'яка
Рік видання2025
Тип паперуОфсетний
Відгуки про Тест загальної навчальної компетентності. Стратегії та алгоритми розв’язання завдань ТЗНК 2024 року. Навчальний посібник для вступників до аспірантури та магістратури
0
0
1
0%
2
0%
3
0%
4
0%
5
0%
Немає відгуків про цей товар.
Написати відгук
Питання та відповіді (FAQ) Тест загальної навчальної компетентності. Стратегії та алгоритми розв’язання завдань ТЗНК 2024 року. Навчальний посібник для вступників до аспірантури та магістратури
Немає запитань про цей товар.
Задати питання
Тест загальної навчальної компетентності. Стратегії та алгоритми розв’язання завдань ТЗНК 2024 року. Навчальний посібник для вступників до аспірантури та магістратури